신분증을 까먹은 사람, 투표소 가는 길을 모르는 사람, 과한 SNS 인증 욕심을 부리는 사람 등 투표할 때 많이 보이는 유형들로 공감을 유발한 뒤, 관련된 정확한 정보들을 제공하는 카드뉴스를 제작했다. 이가현 학생은 실제 만 18세 참정권을 주장하며 잡지에 기고하고, 세미나 등에 참석해 자신의 의견을 펼친 경험이 있을 만큼 청소년 참정권에 대해 관심이 많았다. 성인이 된 이후 어느덧 선거권이 자연스러운 권리가 되어 있었다. 청소년 시절 참정권을 바라며 간절했던 마음을 잊고 지냈다는 생각이 들어, 이 공모전에 참여했다.

‘저의 고등학생 시절 상상을 바탕으로 만든 콘텐츠로 수상하게 되어서 그런지 기분이 굉장히 좋았습니다. 그리고 저의 콘텐츠가 잘 활용되어 많은 사람이 올바른 정보로 똑똑하게 자신의 권리를 잘 행사할 수 있길 바랍니다’라며 수상소감을 밝혔다.

대한민국 청소년들은 엄연히 대한민국의 ‘현재’를 구성하며 함께 달리고 있는 존재들이다. 성장하는 청소년들을 대한민국의 ‘미래’라고 이야기하며 그들의 권리까지 미래로 미루는 일이 없었으면 좋겠다.

외국인 선거권이 어떻게 인정되었는지, 선거에 참여하기 위해서는 무엇을 준비해야 하는지 등에 대한 정보를 카드뉴스로 제작했다. 외국인 유권자 또한 내국인 유권자와 다를 바 없는 유권자이기에 ‘도장 색은 누구나 다 똑같습니다’라는 슬로건을 통해 지방자치의 가치를 다시 한 번 강조하고자 했다. 박하늘 학생은 선거가 있을 때 마다 꼭 투표하는 편이다. 인터넷에서 ‘외국인 선거권’에 대한 내용을 알게 되었고, 이것에 대해 잘 모르는 사람들도 많을 것 같아 이에 대해 알릴 기회로 삼고자 외국인 선거권과 관련된 작품을 출품하였다.

박하늘 학생은 ‘앞으로도 유권자의 권리에 대해 끊임없이 고민하고 정치 참여에 적극적으로 나서는 유권자가 되도록 노력하겠습니다’라며 수상소감을 밝혔다.

반만년의 역사 속에서 군주제를 바탕으로 한 전제국가의 시대였다고 해도 과연 투표를 통한 민주적인 절차가 없었을까 하는 의문에서, 세종대왕 시절의 사례를 들어 카드뉴스를 제작했다. 강용운 학생은 평소 민주주의 꽃은 투표라고 할 정도로 우리 삶의 직접적으로 더 윤택하게 해주는 힘이라고 생각했다. 유권자임에도 불구하고 자신의 권리를 행사하지 않는 사람들에게 과거에 투표권조차 없었던 그 시절의 사람들을 대변하여 우리의 권리를 주장하고 싶었다.

‘국가기관에서 행해지는 공모전에 입상한 것이 이번이 처음이라 아주 기뻤고, 앞으로도 이런 기회가 있으면 적극적으로 참여하여 더 나은 사회를 만드는 데에 기여하고 싶습니다’라며 수상소감을 밝혔다. 우리가 가지고 있는 투표권은 당연한 것이 아니다. 누군가는 기회조차 없었고, 누군가는 피를 흘려가며 얻어낸 작지만 큰 소중한 힘이다.

또한 학생 세 명 모두 ‘좋은 기회를 주신 지도교수 양소정 교수님께 감사하다’고 말했다. 이번 수상 작품은 경기도선거관리위원회 인스타그램에서 확인해볼 수 있다.